学校是教育基地。考虑到特殊的人文环境，LOGO系统规划可依据相关标准和模型，结合校园文化历史，重点对教学楼、生活区、图书馆、运动场馆和广场进行规划。招牌的材料必须耐用、组装牢固且美观。标志的字体应当统一，色彩应当协调。LOGO板的安装位置必须精确、合适。标识
1、教育状况的独特性
学校环境是一个综合性很强的特殊环境。一般来说，大中型大学的校园包括花园、各院系大楼、食堂、住宿区、体育馆、医院甚至校园公交站，是一个五机关系统。一个完整的小现实。一个校园LOGO对于在校多年的学生来说也许起不了多大的作用，但对于学校的公共环境和外部形象来说却是不可或缺的。第一次进入校园的访客和新生需要一个方向标志系统来引导他们到达目标。同时，引导标志系统也是学校视觉形象的一部分。每所学校都有一个LOGO，校园内的整个标志形象都要通过这个形象来延伸，营造出独特、优雅的校园氛围。
2.教育机构定向标识系统的类别
在规划面向教育机构的LOGO系统之前，需要对校园的高层建筑和环境条件、分区布局甚至交通流线进行深入分析；分析各学院的行政办公楼、教学楼、公共教学楼、学生公寓楼、公共活动场所。对外交流场馆及其他建筑内部部门构筑物、人行交通流线等。
按照从外到内、从大到小的顺序，通过对校园环境的了解和研究，首先实现差异化，然后进行分层规划。
1.室内标识引导系统
立柱式或悬挂式楼层总索引牌、底层索引牌、楼层号牌、各部门名称牌、行政办公室部门名称牌、行政办公室工作职责、班次表、卫生间、水房、教师休息室功能标牌、通道导流吊牌、橱窗悬挂展示牌、名言展示牌、公共安全LOGO牌、禁止标志牌。
2、户外标识引导系统
校外交通标志牌、校名LOGO标志牌、办公楼、教学楼等建筑标志牌、学校高层建筑分散总平面图标志牌、立柱立式导流LOGO标志牌、立柱立式顶瓣宣传牌、厂房知识介绍标志、护理花卉和草坪标语牌。发光字
