教学案例教学设计是以具有代表性、真实性或典型性的教学案例为教材，通过学生的独立思考、探究、对话，完成对教育教学问题的理解、认识和解决的教学方法。该过程旨在提高学生的教育教学实践能力和素质。
教学案例教学设计专门适用于教育教学实践课程的教学，如教育概论、教育实习、实践教学等课程。其教学设计流程一般包括以下几个环节：
首先，确定教学目标。明确学生在教学过程中需要获得的知识、技能、情感和态度目标，从而为后续的教学活动提供有效的指导。
其次，选择教学案例。教师选择一个有代表性、有现实意义、反映教育教学实践中的困境或问题的案例，并据此展开教学活动。教学案例可以来自教学实践、专业书刊、互联网等渠道。
三是准备教材。根据教学案例准备教具、PPT等教具，整理相关材料和文件。
四是开展教学活动。教师通过提供案例材料，鼓励学生独立思考、参与讨论和分析，培养批判性思维，逐步理解教育教学问题。同时，教师在教学过程中要及时进行指导，阐释教育教学理念和思想。
五是开展教学评价。教师通过课堂讨论、小组讨论、作业、期末考试等多种方式评价学生的表现和收获。
一般来说，教学案例教学设计旨在为学生提供探索现实生活教育教学问题的平台，帮助学生理解和解决教育教学实践中的问题，从而提高学生的实践能力和教育教学素养。
